NorskForebyggende og tidlig innsats (PUB)
Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen
Øke forståelsen av barns væremåter og læringsstrategier gjennom:
- tverrfaglige aktiviteter
- lek og sosialt samspill
Øke forståelsen av barns væremåter og læringsstrategier gjennom:
- tverrfaglige aktiviteter
- lek og sosialt samspill
Aktuelt om alle barn, men med et særlig blikk for barn i risikogruppe eller ”gråsonebarn”.
Dette er tverrfaglig samarbeid i barnehagen til barns beste.
Målet med studiet er å gi økt kunnskap om forebyggende arbeid ved:
- Planlegging
- Tilrettelegging
- Gjennomføring
Delemne 1:
- Syn på barn, barndom, utviklingsvariasjon
- Pedagogens holdninger og rolle i arbeid med barn i et interaksjonsperspektiv
Delemne 2:
- Det lekende og lærende barnet
- Vekt på kunnskap om barns ulike forutsetninger for utvikling og læring - gjennom tverrfaglige aktiviteter.
- Forankres i et sosialkognitivt og sosiokulturelt perspektiv på læring.
Organisering
Samlinger på Notodden og nettundervisning i sanntid. Det blir ca 4 samlinger på Notodden og 8 nettundervisninger i sanntid.
Oversikt over samlinger vår/høst2012
Søknadsperiode: 1. september – 1. desember 2012
- E-post med mer informasjon sendes deg umiddelbart etter sendt søknad
- Opptaket starter i desember - kronlogisk frem til fulltegnet
| . |
| Studiet er et av våre studier innen "Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen (PUB)" 2011/2012: |
| Forebyggende og tidlig innsats |
| Kunst, kultur og kreativitet - opptak våren 2012 |
Kontakt oss gjerne på evu@hit.no , tlf: 35 02 62 00
Det tas forbehold om mange nok søkere og evt. endringer
Career opportunities/Further studies
Ved å løfte fram barnehagen som lærende organisasjon, kan flere studenter fra samme barnehage/kommune delta i studiet med intensjon om å styrke og forankre endringsarbeidet i den enkelte barnehage/kommune.