Høgskolen i Telemark

Senterets visjon er å bedre lærerutdanningens kvalitet, relevans og legitimitet, samt å bidra til kvalitetsutvikling i barnehager og skoler.

Strategi: Senteret bygger på likeverdig samarbeid, deling av kunnskap og utvikling av lærende felleskap mellom utdannings- og yrkesfeltet.

Arbeidsmåte: Kompetansebygging i utdanning og yrke er to sider av samme sak. Sentralt i senterets arbeid er kunnskapsdeling og spredning av erfaringsbasert - og forskningsbasert kunnskap.

Senteret er organisert i ulike prosjekter. Prosjektene ledes av en prosjektleder som har ansvar for planlegging, gjennomføring og dokumentasjon. Dette året er prosjektlederne i hovedsak tilknyttet praksisadministrasjonen, førskolelærerutdanningen, fakultetets etter- og videreutdanning og tiltaket veiledning av nyutdannede. Erfaringer og kunnskap fra prosjektene publiseres blant annet i rapporter, på konferanser og på denne nettsiden. Lederen av senteret har et særskilt ansvar for oppfølging av senterets visjon og strategier.

Pilotperiode: I pilotperioden 2011/12 er hovedsatsingen førskolelærerutdanningen og aktiviteter knyttet til ny førskolelærerutdanning. Våren 2012 åpnes det for å igangsette nye prosjekter innenfor flere av lærerutdanningene.

Kontaktpersoner:

Leder for senter for profesjonalisering: Elin Ødegård

Administrativ konsulent: Tonje Brokke