PuB: Kunst, kultur og kreativitet (Reggio Emilia)

søk her
Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen.

Følg studiet fra hele landet; flere forelesninger er via Internett i sann tid.
  • For deg som ønsker fordypning i arbeidsmåter knyttet til atelieret i Reggio Emilia.
  • Kan inngå i kvalifisering for opptak på Master i formgiving, kunst og håndverk.

Innhold

  • Profesjonsrettet formingsfaglig utdyping
  • Fagprofilert pedagogisk dokumentasjon
  • Utviklingsarbeid i barnehagen

Kort om Reggio-filosofien

Om lærerne på studiet

Pensumliste 2012-2013
Ny pensumliste publiseres juni 2013.

Organisering
Semester Uke Samlinger Notodden og nettundervisning
Høst 2013 36 Notodden: Tirsdag, onsdag, torsdag 3. - 5/9.
Fokus på bruk av IKT. Møte med ulike materialer og praktisk skapende/utforskende arbeid.
37 Nettsamling: Fredag 13/9
39 Notodden: Tirsdag, onsdag, torsdag 24. - 26/9.
43 Notodden: Tirsdag, onsdag, torsdag 22. - 24/10
44 Nettsamling: Fredag 1/11
48 Nettsamling: Fredag 29/11
Vår 2014 03 Nettsamling: Fredag 17/1
04 Notodden: Tirsdag, onsdag, torsdag 21. - 23/1
09 Notodden: Tirsdag, onsdag, torsdag 25. - 27/2
12 Nettsamling: Fredag 21/3
23 Notodden: Tirsdag, onsdag, torsdag 3. - 5/6
Høst 2014 38 Innlevering pedagogisk utviklingsarbeid/rapport
Nettsamlinger fredager kl 09:30 - 12:00
Samlingsdager Notodden kl 09:15 - 15:30, med unntak siste dag som avsluttes kl 15:00
Tidspunkt for gruppearbeid avtales i den enkelte gruppe.
- med forbehold om endringer/skrivefeil

SØKNADSPERIODE: 1. februar - 30. juni 2013

  • Du får e-post med viktig informasjon om hva du må gjøre videre, umiddelbart etter du har søkt.

Kontakt oss: evu@hit.no, tlf: 35 02 62 00

Det tas forbehold om ledige plasser, eller mange nok deltakere og evt. endringer.

Sentralt område i rammeplanen; ped.utv.arbeid. i bhg (lenke til Kunnskapsdepartementet)
"Førskolelærerne skal gjennom studiet utvikle fagkunnskap og finne fram til arbeidsmåter i barnehagen som støtter barns læring og utvikling."

 

Se også våre andre PUB-studier:

 
Hva kan du bruke dette studiet til

Ved å løfte fram barnehagen som lærende organisasjon, kan flere studenter fra samme barnehage/kommune delta i studiet med intensjon om å styrke og forankre endringsarbeidet i den enkelte barnehage/kommune.

 

Publisert av Tone Marit Tesdal - 11.02.2013