EnglishPedagogikk med vekt på didaktikk og ledelse, master
| 4. semester | Masteroppgave 30 stp | |
| 3. semester | Profesjonsrettet valg:
15 stp | Fagrettet valg:
15 stp |
| 2. semester | Ledelse 15 stp | Vitenskapsteori og forskningsmetode 15 stp |
| 1. semester |
Didaktikk 15 stp |
Vitenskapsteori og forskningsmetode 15 stp |
Studiet er bygd opp av en generell del og en spesiell del, med valgfrie fordypningsemner og en masteroppgave.
Generell del gjennomføres første og andre semester, og er en forberedelse til og en forutsetning for å gjennomføre masteroppgaven. Integrert i generell del er et forprosjekt med egen feltstudie.
Spesiell del omfatter profesjonsrettet og fagrettet valg som gjennomføres tredje semester og masteroppgaven som gjennomføres fjerde semester.
Masteroppgaven er en forskningsoppgave der didaktikk og ledelse i kombinasjon med et avgrenset problemfelt undersøkes, analyseres og dokumenteres vitenskapelig. Kandidaten velger selv problemstilling og metode, men det legges vekt på relevans for utdanningen og dens ulike former for praksis. Det gis også anledning til å skrive masteroppgave ut ifra deltakelse i forskningsteam, sammen med lærere på studiet og andre aktuelle forskere ved HiT.
Organisering: Det er en fast undervisningsdag i uken på Notodden, samt 6 3-dagers samlinger:
| Fast undervisningsdag | Samlingsuker (onsdag t.o.m. fredag) | |
| Høst 2013 | Torsdag | 36, 42, 48 |
| Vår 2014 | Torsdag | 5, 12, 18 |
Med forbehold om endringer.
Søknadsfrist 15. april (1. mars for forhåndsløfte).
Undervisningsspråket er norsk med muligheter for gjesteforelesninger på engelsk.
Studiet kvalifiserer for pedagogisk ledervirksomhet i barnehage, skole og yrkesopplæring, samt pedagogisk ledelse på mellomledernivå i offentlige og privat virksomhet. Studiet kvalifiserer for forsknings- og utviklingsarbeid i fagfeltet og kan gi grunnlag for opptak til doktorgradstudier.