NERA: Forskningsnettverk for utdanningsforskere i Norden

Forskere knyttet til senter for profesjonalisering (Kari Søndenå, Elin Ødegård, Eva Bjerkholt, Mette Bunting og Finn Hjardemaal) deltok på den 41. NERA konferansen i Reykjavik, Island, mars 2013. Alle hadde innlegg på konferansen.

Neste år er konferansen på Lillehammer, Norge, 05. - 07. mars 2014. Forskere ved HiT anbefales å delta på denne.

Pilotprosjekt: Veiledning for nyutdannede ingeniører

Strategisk kompetansestyring blir stadig viktigere i kampen om de beste hodene. Hvordan kan din bedrift effektivt sørge for at de nyansatte raskest mulig får den nødvendige kompetanse som kreves?

Dagens nyutdannede ingeniører, er engasjerte fleksible og søkende. De stiller krav til arbeidsgiver og til arbeidsplass, og mulighet for utfordringer og selvutvikling.

Undersøkelser viser at det tar mellom et halvt og et år fra ansettelse til en nyutdannet ingeniør fungerer tilfredsstillende i sin stilling. Spørsmålet er hvorvidt veiledning/mentoring som finnes i virksomhetene er tilfredsstillende og om økt kvalitet i veiledningskompetanse kan bidra til at de nyutdannede kommer raskere i gang med sine arbeidsoppgaver i virksomheten.

Høgskolen i Telemark ønsker å bidra til å øke kvalitet og nytenkning i våre utdanninger. Ved å fokusere på bedriftene og de nyansatte sine behov, ved å øke kvaliteten i opplæringsprogrammer, trainee-ordninger og andre introduksjonsprogrammer, kan bedriftene få økt effektivitet, lønnsomhet og ikke minst skape større trivsel og motivasjon for sine ansatte.

Systematisk veiledning gjennom «Den gode starten» bidrar til:

Ønsker din bedrift å være deltaker i pilotprosjektet, vil du få en unik kunnskap om viktige aspekter ved rekruttering, veiledning og oppfølging av nyansatte. Å få kunnskap og innsikt i hvordan ingeniører opplever veiledning ved arbeidsplassen, kan være en kritisk suksessfaktor.

Ta kontakt med: Robert Immerstein. Se også dokumentet "Den gode starten" for mer informasjon.

"Hurra, jeg er praksislærer!"

Høgskolen i Telemark gir våren 2013 praksislærere for nettstudenter på GLU et eksklusivt tilbud om å delta på studiet ”Praktisk veiledning for praksislærere, 15 stp. nettbasert”.

Studiet gir mulighet for jevnlige diskusjoner, samarbeid og utvikling av egen rolle som praksislærer.

Studiets infofolder.

Sertifisering

Utdanningsforbundet har satt sertifisering av lærere i barnehager, sgrunnskoler og videregående opplæring på dagsordenen. Veiledning av nyutdannede blir trukket inn som en sentral faktor i forbindelse med sertifisering, og senter for profesjonalisering vil følge debatten med stor interesse.

Les mer om sertifisering her

Referansegruppe for Senter for Profesjonalisering

09. desember 2011 ble det opprettet en referansegruppe for senteret som består av deltakere fra Fylkesmannen, KS, Utdanningsforbundet, ledelsen ved HiT og ledelsen ved EFL:

Referansegruppen:

Referat fra møtene ligger under høyremeny: Dokumenter.

Arbeidsgruppen:

I arbeidsgruppa har vi representanter fra praksisadministrasjonen, førskolelærerutdanninga, fakultetets etter- og videreutdanningsenhet (EVU), Ny som lærer og den norske nettverket for veiledning av nyutdannede lærere.