Litt over klokka ni i morges fikk finalelagene fra Gulset-, Stridsklev-, Rugtvedt- og Drangedal ungdomskole utdelt 12 mattematikkoppgaver som skulle besvares i løpet av tre timer. Hvert lag stilte med et mannskap på tre.

- Nivået ligger høyt. Det er kremen fra skolene som kommer så det er ingen plankekjøringsoppgaver, forteller Harald Eikland som har vært med på å lage oppgavene.

Oppgavene fanger opp de fleste emner elevene har på skolen, men de tar også med noe utenom pensum. Hjernetrimsoppgaver som sudoku og thouriumsforekomsten på Ulefoss ble avsatt med egen oppgave.

Gir mestringsfølelse
Vinnerne var lettet når det var over, men synes faktisk disse oppgavene var lettere enn oppgavene de løste i den lokale kåringen 23. mars. Og de er ikke i tvil om at de får bruk matematikken.

- Ta for eksempel prosentregning. Når vi handler og noe settes ned i pris så kan vi regne ut hva det koster, forteller Håvard som liker matematikk mye på grunn av mestringsfølelsen.

- Følelsen av å ha klart et vanskelig stykke, den er god, sier Håvard. Det er resten av gruppa enig i.
- Matematikk er jo logikk, legger Kristoffer til. Han har allerede bestemt seg for å satse på realfagutdannelse. De andre i gruppa er litt mer usikre.

Sjette året med AbelGrenland
- Hvordan gikk dere frem for å løse oppgavene?

- Først satt vi hver for oss, men når vi satt fast så samarbeidet vi og kom frem til svaret på den måten, forteller Nina.
- Noen ganger visste vi svaret, men det var vanskelig å føre det riktig inn, forteller Håvard.

For sjette året på rad arrangerer Porsgrunn kommune, Høgskolen i Telemark, Hydro Forskningssenter og skolene i Grenlandskommunene matematikkonkurransen AbelGrenland for 9. klassetrinn. Hensikten med konkurransen er å stimulere matematikkinteressen hos gutter og jenter. AbelGrenland-finalen var lagt til studiested Porsgrunn.

Arrangørene vil ikke ut med hvor mye poeng hvert enkelt lag fikk. Det er kun vinneren som offentliggjøres.