I oppgaven ønsker Gravklev og Strøm å utdype og nyansere bildet av ungdom som viser alvorlige atferdsproblemer, gjennom deres historie og deres opplevelse av egen situasjon.

Utenfor, men innenfor
Temaet er belyst gjennom intervjuer med ungdom som viser alvorlige adferdsproblemer på flere arenaer over lengre tid. Ofte blir de omtalt som annerledes og kriminelle.

Selv om informantgruppen faller utenfor på mange arenaer, opplever de en positiv tilhørighet og fellesskap sammen med ungdom med tilsvarende utfordringer som dem selv.

Føler seg misforstått av hjelpeapparatet
I intervjuene har informantene vært opptatt av relasjonen til hjelpeapparatet. Med hjelpeapparatet mener de lærere, miljøarbeidere, barnevern og politi.

- Informantenes erfaringer med hjelpeapparatet er gjennomgående at de ikke føler seg forstått eller møtt. De opplever at det er hjelperne som definerer deres utfordringer og deres behov, forteller Strøm.

- Måten informantene opplever hjelperen på har betydning for hvordan de oppfatter de tiltak som blir satt i gang. Blir ikke tiltaket oppfattet som nyttig, er dette noe de prøver å unngå, utdyper hun.

Jobbet som helter
Begge studentene har vært i jobb i Skien kommune mens de har studert. De har også to barn hver. Ved hjelp av fleksible arbeidsordninger og mye bruk ledig fritid, har det latt seg gjennomføre.

Strøm fikk andremann midt i studietiden, og Gravklev venter for tiden tredjemann. Jentene berømmer høgskolen for å vise fleksibilitet og vilje til å finne løsninger for dem.

- Vi fikk holde muntlig eksamen og levere oppgaven tidligere, for å rekke det før fødselen, sier Gravklev.

- Jentene har jobbet som helter, og det har vært både morsomt og krevende å være veileder for dem, forteller er stolt studiekoordinator for master i flerkulturelt forebyggende arbeid med barn og unge, Hilde Larsen Damsgaard.

– De har tatt veldig alvorlig at det å studere handler om å jobbe hardt og mye for å kvalifisere seg, fortsetter hun.

Interessant og aktuelt tema

Med oppgaven opplever studentene både en faglig og personlig utvikling. Emnet har vært nært knyttet opp til jentenes jobberfaringer.

- Det er supernyttig og motiverende at vi kan ta utgangspunkt i et tema som vi er interessert i, sier Gravklev.

De håper oppgaven vil være til inspirasjon for hjelpeapparatet, og dermed også til hjelp for ungdom i tilsvarende situasjoner som deres informanter.