Statsråd Tora Aasland sammen med prisvinnerne fra Høgskolen i Telemark under utdelingen i Oslo i dag

Dette er andre gang Høgskolen i Telemark får denne nasjonale kvalitetsprisen.

Høgskolen i Telemark deler i år førsteprisen med Universitetet i Oslo for deres prosjekt "International Community Health".

Både Høgskolen i Telemark og Universitetet i Oslo får med seg 400 000 kroner hver i følge med prisen.

Erfarne lærere
Gjennom det prisbelønte veiledningsprogrammet får de nyutdannede lærerne i barnehager og skole egne veiledere.

Dette er ofte erfarne lærere som har eller får veiledningskompetanse.

- En anerkjennelse
- Dette er vi utrolig glade for. Prisen er en anerkjennelse av et målrettet arbeid som har foregått siden 1998, der samarbeid mellom lærerutdanningen og barnehage og skole er den største suksessfaktoren, sier initiativtaker og primus motor i veiledningsprosjektet, høgskolelektor Eva Bjerkholt ved Høgskolen i Telemark.

Stortingsmeldinger om lærerutdanninger slår fast at grunnutdanning som lærer ikke er tilstrekkelig for å møte de komplekse utfordringene lærerne står overfor ute i skolehverdagen.

- Utveksling av kunnskap mellom utdanning og yrkesliv er nyskapende, legger Bjerkholt fornøyd til.

Utdanner veiledere
Høgskolen har utviklet ulike utdanninger som gir erfarne lærerne formell kompetanse til å fungere som veiledere for de nyutdannede, forteller Eva Bjerkholt.

I Telemark har i prosjektet 490 lokale veiledere. Vel 760 nyutdannede lærere har fått oppfølging og veiledning i tiltak der Høgskolen i Telemark har medvirket.

Lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt
Prisen ble overrakt tirsdag 13. april av Forsknings- og høyere utdanningsminister Tora Aasland under den årlige NOKUT-konferansen for høyere utdanning.

Prisen tildeles HiT for arbeidet lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Samarbeidet med barnehager og skoleeiere i Telemark og Buskerud har vært vesentlig for utviklingen av prosjektet.

Veiledning av nyutdannede er dessuten et regionalt samarbeid med Høgskolene i Buskerud, Vestfold og Østfold der høgskolene deler og utvikler kunnskap om nyutdannede lærere i barnehage og skole.

Leder det nasjonale nettverket
Høgskolen i Telemark leder i dag det nasjonale nettverket for veiledning av nyutdannede lærere.

Nettverket omfatter de fleste lærerutdanningsinstitusjoner i Norge og innebærer oppfølging og veiledning av nyutdannede lærere i et stort antall kommuner i landet.

Stortinget har i inneværende sesjon gjort vedtak om at veiledning av nyutdannede lærere skal bli et tilbud til alle lærere.

- Økt utdanningskvalitet
Juryen har i sin begrunnelse for å gi prisen til Høgskolen i Telemark lagt vekt på at opplegget virker velorganisert, at det har hatt stort omfang og har bidratt til økt utdanningskvalitet.

- Prosjektet har også vært en viktig impuls til eller gitt viktige impulser til yrkesrettet forskning og utviklingsarbeid i lærerutdanningsmiljøet, sier juryen.

Prisen til HiT for andre gang
Dette er andre gang Høgskolen i Telemark får Kunnskapsdepartementets kvalitetspris.

I 2008 fikk høgskolen prisen for sitt pionerarbeidet med å tilpasse ordinær tre-årig ingeniørutdanning for søkere med yrkesfag fra videregående skole. Med Y-veien, yrkesfaglig vei til ingeniør, har HiT vært en banebryter innen norsk ingeniørutdanning.

Økning i tallet på prissøknader
NOKUT hadde i år mottatt 27 søknader fra 17 studiesteder før fristens utløp. Dette er en stor økning i antall søknader i forhold til de to siste årene, og den nest høyeste konkurransedeltakelsen gjennom de årene prisen er delt ut.

Blant søkerne var det fire universiteter, en vitenskapelig høyskole og 12 høyskoler, jevnt fordelt fra hele landet.

Kontaktpersoner:

• Eva Bjerkholt, høgskolelektor og leder av det nasjonale nettverket, mobil 93 49 85 85
• Elin Ødegård, høgskolelektor og medarbeider i prosjektet, mobil 91 37 87 79
• Gry Hjortdal, høgskolelektor og teamleder for prosjektet i Telemark, mobil 95 90 82 46

(HiT har også ansvaret for det nasjonale nettverket for veiledning av nyutdannede i hele landet.)