EnglishPensum for Pedagogikk, allmenn
Emnekode: 30PD110Emneansvarlig(e): Roar Huseby, Kari Kalbach Christensen
Ca. antall studenter: ikke oppgitt
Pensum: Høst 2007/2008
Pensumlista er under utarbeidelse. Opplysningene blir kvalitetssikret av biblioteket.
Obligatorisk litteratur
ISBN 978-82-00-42965-4
Antall pensumsider: 7
Kap. 3
Aarnes, Arne (2003) IOP i praksis : håndbok om individuelle opplæringsplaner. 2. utg., Oslo, Pedlex
ISBN 978-82-7841-207-7
Solerød, Erling (2005) Pedagogiske grunnproblemer. 2. utg., Oslo, Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-00711-3
Skagen, Kaare (2004) I veiledningens landskap : innføring i veiledning og rådgivning., Kristiansand, Høyskoleforlaget
ISBN 978-82-7634-510-0
Nordskog, Halvor og Popperud, Odd (2000) Sentrale emner i voksenpedagogikk., Bekkestua, NKI-forlaget, (Voksenpedagogikk)
ISBN 978-82-562-5023-3
Hauge, An-Magritt (2004) Den felleskulturelle skolen : pedagogisk arbeid med språklig og kulturelt mangfold., Oslo, Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-00507-2
Hargreaves, Andy (1996) Lærerarbeid og skolekultur : læreryrkets forandring i en postmoderne tid., Oslo, Ad Notam Gyldendal
ISBN 978-82-417-0533-5
Halvorsen, Else Marie (2001) Læreren som kulturbærer og kulturbygger., Kristiansand, Høyskoleforlaget
ISBN 978-82-7634-399-1
Kap. 2,5
Ekeberg, Torill Rønsen og Holmberg, Jorun Buli (2001) Tilpasset opplæring og spesialpedagogisk arbeid i skolen : en innføring. 2. utg, Oslo, Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-00074-9
Bø, Olav (1995) FoU-metodikk., Oslo, Tano
ISBN 978-82-518-3298-4
Bjørnsrud, Halvor (1999) Den inkluderende skolen : enhetsskolens idealer, dilemmaer og hverdag., Oslo, Universitetsforlaget
ISBN 978-82-00-12974-5
Fra 3. opplag 2001 er utgivers navn Gyldendal akademisk
Armstrong, Thomas (2003) Mange intelligenser i klasserommet., Oslo, Abstrakt forlag
ISBN 978-82-7935-121-4
Imsen, Gunn (2005) Elevens verden : innføring i pedagogisk psykologi. 4. utg., Oslo, Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-00737-3
Alternativt: Woolfolk, Anita (2004). Pedagogisk psykologi. Tapir Akademisk Forlag. Trondheim. ISBN: 82-519-1863-4
Røys, Helge. Gjøsund, Peik. Huseby, Roar (2002) Sånn eller slik : begynnerbok i didaktikk., Oslo, Damm
ISBN 978-82-508-2185-9
Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen. (1996), Oslo, Nasjonalt læremiddelsenter
ISBN 978-82-7726-411-0
Gjøsund, Peik og Huseby, Roar (2003) To eller flere : basiskunnskaper i gruppepsykologi. Ny, rev. utg., Oslo, Damm
ISBN 978-82-508-2166-8
Gjøsund, Peik og Huseby, Roar (2005) I fokus : observasjonsarbeid i skolen. 2. [ny rev.] utg., Oslo, Damm
ISBN 978-82-04-11211-8
