Generell del gjennomføres første studieår, og er en forberedelse til og en forutsetning for å gjennomføre masteroppgaven.

• Modul 1: Didaktikk og ledelse (30 stp)
• Modul 2: Vitenskapsteori og metode (30 stp)
• Integrert i modul 1 og 2: Et forprosjekt med egen feltstudie.

Spesiell del gjennomføres andre studieår og omfatter:

• Profesjonsvalg: Barnehage, skole eller yrkesopplæring (15 stp)
• Emnevalg: Fagdidaktikk, estetikk eller etikk og omdømme (15 stp)
• Masteroppgave (30 stp)

Ulike kombinasjoner av profesjonsvalg og emnevalg kan sammen med masteroppgaven gi en spesialisering på inntil 60 stp for den som ønsker det.

Masteroppgaven er en forskningsoppgave der didaktikk og ledelse i kombinasjon med et avgrenset problemfelt undersøkes, analyseres og dokumenteres vitenskapelig. Kandidaten velger selv problemstilling og metode, men det legges vekt på relevans for utdanningen og dens ulike former for praksis. Masteroppgaven gir mulighet for fordypning i et problemfelt. Kandidaten velger selv problemstilling. Det gis også anledning til å skrive masteroppgave ut ifra i deltakelse forskningsteam, sammen med lærere på studiet og andre aktuelle forskere ved HiT.

Organisering: Det er en fast undervisningsdag i uken på Notodden, samt 6 3-dagers samlinger:

Med forbehold om endringer.